《如何进行有效的激励-时代光华卡通情景剧》2vcd内容介绍：
详细说明：
《如何进行有效的激励-时代光华卡通情景剧》课程意义： 为什么要学习本课程
激励是管理者提高团队斗志，高效开展工作的有效手段。准确适度的激励，会大大增加下属的工作热情，激发其创造性与主动性。从企业当前实际来看，主管对激励的认识存在较大偏见，激励方法单调，效果也往往差强人意。
学习本课程，企业主管会对激励有全新的认识，对下属的心理需求有更加深入的了解，同时使主管掌握运用相关因素激励下属的有效方法，全面提高团队的凝聚力与战斗力 课程对象： 企业中层经理、主管及即将成为经理、主管的员工
政府机关、事业单位各级管理者及工作人员 《如何进行有效的激励-时代光华卡通情景剧》课程目标： 正确认识激励的本质，从根本上激励下属
通过学习需求层次理论，找到激励的动力源泉
掌握实施激励的技巧，克服经常出现的错误 《如何进行有效的激励-时代光华卡通情景剧》课程提纲： 第一讲 对激励的认知
1、两种不同发管理风格与激励的关系
2、激励的作用
3、需求层次理论
4、激励认知测验
5、案例：不被激励的主管
第二讲 充分利用激励因素
1、什么是激励因素与维持因素
2、区分激励因素和维持因素
3、团队的激励
第三讲 激励的要素
1、一分钟激励的必要性
2、激励的五要素
3、激励的五要素重要性
4、两种因避免的激励 补充说明： 轻松改变心态 快速提高技能 什么是时代光华卡通情景互动课程 时代光华卡通情景互动课程是在时代光华现有课程的基础上，经跨国公司的十几位著名培训讲师精心策划、组织、制作的全新课程。本课程选择企业经营管理过程中具有实用价值与推广意义的基础课程，精心提炼出联合利华、宝洁等跨国公司员工管理培训精华部分，以员工的基础技能训练为重点，促进其快速掌握、灵活运用为目的，采取生动活泼的授课模式，辅以虚拟课堂与真人情景短剧，中国企业的员工可以在轻松氛围中获取跨国公司的管理精髓。
卡通情景互动课程在内容上秉承时代光华管理课程的特点，针对企业管理状态，力求解决实际问题，特别重视员工基本技能的训练与职业化习惯的培养。同时针对成人学习的特点，改变传统的单向授课模式，增加了生动的虚拟课堂与大量真人情景短剧，形象地展示了正确或错误的典型行为，人机互动，寓教于乐，使学习培训效果大为增强。 为什么要选择时代光华卡通情景互动课程 跨国公司课程精华，职业经理人悉心讲授 主讲人具有著名跨国公司职业经理人从业经历，均为管理培训领域知名培训专家，理论涵养深厚，实践经验丰富，向国内企业管理者深入讲授联合利华、宝洁等跨国企业管理经验，把跨国公司最有效的员工培训课程移植到中国企业，并系统分析国内企业经营管理的差距、问题及改进方向。
重视基本技能训练，为中国企业量身定做 本课程针对国内企业管理上的弊端，选择员工职业化、基础管理、人力资源、市场营销等方面的课题，汲取世界顶尖企业管理培训精华，精心提炼出一套适合中国国情、实用价值强的训练课程。学习本课程，将有效促进国内企业的员工职业化，全面提升中国企业员工的基本素质与工作执行力，并促进中国企业管理的规范化与经营的国际化进程。 寓教于乐，采用全新的授课模式 本课程针对成人学习的特点，采用了生动活泼的对话授课模式，增加了逼真的卡通课程，并配以大量真人情景短剧，并形象地展示正确或错误的典型行为。灵活设计了在线问题及解答，配以固定长度的时间提示，使学习者全心投入，轻松获取管理知识与技能。 低廉投资，轻松获取超值回报 有限的投入将会带来一系列超值回报。低廉价格换回著名企业的权威经验，获得的不仅仅是世界顶尖企业的管理培训精华，更会大大促进国内企业员工的职业化和管理的规范化，增强企业的核心竞争离，最终带来企业高速可持续发展的良好效果。
本课程在形式上有哪些独特优势
授课方式新颖活泼
采用新颖的对话模式，辅以flash动画、模拟工作情景、虚拟人物、真人情景剧、专家点评等多种制作方法，营造了轻松活泼的学习氛围 情景短剧典型逼真
综合所学知识与技能训练点，配以大量真人情景短剧，现场演示正确或错误的典型行为，能加深学习者对技能点的理解，迅速掌握并巩固所学技能 学习过程轻松愉悦
利用多种趣味性的学习方式，使学习者在轻松快乐的气氛中学习；设有在线问题及问答，辅以固定的时间提示，能够帮助学习者巩固重要技能点。
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